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数学人文精神在职业教育中的体现与探讨

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摘要数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。职业教育中数学教育充满了人文精神,培养职业教育的人文素质,寻找数学中的人文精神,对我国现阶段的职业教育具有重要的实际意义,并给出具体做法。

作者赵金锁

机构地区宝鸡职业技术学院

出处《科技创新导报》 2010年第4期238-238,240,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词数学人文精神职业教育

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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