网络教研助推农村教师成长被引量：1

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摘要在新课改中，农村教师的专业成长现状和前景令人担忧，提升农村教师的专业水平已是一件刻不容缓的大事，它关系到新课改的成果能否真正实现。据调查，农村学校教师经常使用信息技术备课的只占全校教师总数的4．5%，偶尔使用信息技术备课的只占全校教师总数的6．1％，很少使用或不使用信息技术备课的占全校教师总数的89．4%。

作者钟良东

机构地区浙江温州市文成县百丈漈镇小

出处《教书育人（校长参考）》 2010年第3期39-41,共3页

关键词教师成长农村教师网络教研信息技术专业成长农村学校备课课改

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2010年第3期

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