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提高初中数学课堂效率的几点思考被引量：2

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摘要课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。初中数学在课堂上如何让学生学到更多知识、掌握更多技能是新课改成功与否的关键。

作者孟令庄

机构地区河北省迁安市一镇中

出处《中国教育技术装备》 2010年第7期103-103,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词课堂效率数学初中课程改革课堂教学

分类号 O1 [理学—数学] G63 [理学—基础数学]

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2010年第7期

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