摘要
失业人员对子女教育的认知受其政治、经济和文化状况的影响。实证结果表明:失业人员对子女的教育极度重视,并已成为失业人员的共识;失业人员对其子女的期望极高,但在实际的实施过程中不得不受自身经济条件的制约,存在过早让子女进入"初级劳动力市场"的倾向;失业人员对其子女的教育效用比较乐观,大部分(特别是处于社会最底层的弱势群体)把接受高等教育视作跻身社会强势群体的唯一途径。
出处
《湖北行政学院学报》
北大核心
2010年第1期92-96,共5页
Journal of Hubei Administration Institute
基金
国家社会科学基金重点项目<推进以改善民生为重点的社会体制改革研究>(项目编号:2007ASH011)
教育部重点项目<教育公平与政策选择--弱势群体子女教育问题的社会学研究>(项目编号DFA030103)
