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我国高职院校创业教育的问题与对策被引量：2

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摘要文章通过对国外创业教育经验的总结,分析了我国高职院校创业教育情况,提出了高职院校创业教育的几大问题,并从高职院校定位的角度提出了相关对策。高校做好创业教育,应从自身的培养目标出发,找准定位,分层次开展,将创业教育融入专业教育中,合理设置课程,注重氛围的营造,才能真正将高职院校的创业教育落到实处。

作者朱莎严中华杜海东

机构地区广东省科技干部学院

出处《中国高新技术企业》 2010年第5期192-193,共2页 China Hi-tech Enterprises

关键词高职院校创业教育课程设置职业培训

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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