期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
商科院校面向对象的程序设计课程的改革与实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面向对象的程序设计是提高学生思维方式和综合素质的一门很重要的课程,商科院校与理工科院校的教学目的和要求均有所不同,本文主要以VB.Net课程为例,从编程思想、分级管理、案例驱动与任务驱动并举、混合编程等四个方面阐述了我校在面向对象的程序设计课程中的改革和实践,教学效果良好。
作者
柳青
机构地区
上海对外贸易学院商务信息学院
出处
《福建电脑》
2010年第2期193-194,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
面向对象
VB.NET
教学改革
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
770
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
6
1
冯博琴,张龙.
迈向计算机基础教学的新高度[J]
.中国大学教学,2009(4):8-11.
被引量:37
2
耿国华.
程序设计能力培养模式的探索与实践[J]
.中国大学教学,2009(3):30-32.
被引量:61
3
巫华芳.
软件工程教学案例设计初探[J]
.教育与职业,2007(27):139-140.
被引量:30
4
何克抗.
建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J]
.教育学报,1998(3):29-31.
被引量:648
5
彭梅.
Visual Basic.NET课程教学改革的探索与实践[J]
.现代企业文化,2008(3):150-151.
被引量:1
6
赵江声,廖明宏.
软件学院“计算机基础”实验教学改革探索[J]
.中国大学教学,2009(6):42-43.
被引量:4
二级参考文献
9
1
张润莲,张向利,叶进.
案例教学法及其运用[J]
.桂林电子工业学院学报,2004,24(4):102-105.
被引量:167
2
何留杰.
VFP教学中案例教学法的设计原则及其应用[J]
.黄河科技大学学报,2006,8(2):108-109.
被引量:4
3
甘绮倩.
案例教学与课堂举例的不同功效及运用要则[J]
.石油教育,2006(3):42-43.
被引量:3
4
张丽梅.
案例教学法的研究与教学实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(3):51-52.
被引量:81
5
潘娅.
软件工程教学方法探索[J]
.高教研究(西南科技大学),2006,22(2):28-30.
被引量:24
6
高洁.
案例教学法在电子技术教学中的实践与思考[J]
.华北航天工业学院学报,2006,16(B07):74-75.
被引量:8
7
Matthias Felleisen, etc. How to design programs[M].北京:人民邮电出版社,2003.
被引量:1
8
教育部高等学校计算科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006.
被引量:2
9
耿国华等.数据结构[M].北京:高等教育出版社,2005.
被引量:1
共引文献
770
1
黄小群,王耀利.
基于网络教学平台的大学英语IPCP教学模式探究[J]
.现代英语,2020(20):19-21.
2
周婧.
BYOD在高职院校机房课堂教学中的应用[J]
.计算机产品与流通,2020,0(3):199-199.
3
毛焱颖,张羽,焦柳丹.
Python语言程序设计课程教学实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(5):76-77.
被引量:5
4
刘海燕.
以实验促探究 用探究促能力——略论高中物理探究性实验教学的实施策略[J]
.高考,2020(33):109-109.
5
苏芸,胡万宝,李继圆.
优化高中英语早读课的教学方式及其效果分析[J]
.中国校外教育,2017,0(A01):228-229.
6
马婧.
E-learning对高等教育的影响[J]
.商丘师范学院学报,2007,23(2):103-105.
被引量:3
7
夏宇尘.
中学地理教学的理论突破与实践——论构建社会主义及对中学地理教学的影响[J]
.科技资讯,2006,4(35):101-102.
被引量:2
8
邓家干.
建构主义理论在《DSP原理与应用》双语教学课程中的继续实践[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2006,28(z1):160-162.
被引量:4
9
王秀容.
建构主义学习理论对外语教学中有效输入的启示[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(2):120-121.
被引量:1
10
李延民.
基于建构主义理论的体育教学设计研究[J]
.体育世界,2008(5):65-66.
被引量:1
同被引文献
11
1
朱清华.
面向对象程序设计的教学改革[J]
.教书育人(大学频道),2005,0(4):43-44.
被引量:10
2
张书云,姜淑菊.
程序设计语言课程教学方法探析[J]
.计算机教育,2005(5):16-18.
被引量:48
3
陶勇芳,商存慧.
CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J]
.中国高教研究,2006(11):81-83.
被引量:463
4
刘晓妩 胡彦玲.基于c++的面向程序设计教学改革与研究[J].电脑知识与技术(学术交流),2007,.
被引量:1
5
王岚,杨庆红,李云清,揭安全.
面向对象程序设计课程中自主学习模式的研究与探讨[J]
.计算机教育,2008(14):123-125.
被引量:6
6
李曼丽.
用历史解读CDIO及其应用前景[J]
.清华大学教育研究,2008,29(5):78-87.
被引量:208
7
万金华.
基于CDIO模式的综合训练项目的探索[J]
.现代企业教育,2009(4):103-105.
被引量:21
8
宋海玉,李锡祚,王玲芬,李威.
面向对象程序设计课程建设的探索与实践[J]
.计算机教育,2009(5):91-94.
被引量:11
9
吴跃,陈峥.
面向对象程序设计教改探索[J]
.计算机教育,2010(8):60-63.
被引量:11
10
郭艳燕,张树粹,胡潇琨,谭征.
计算机专业程序设计基础课程教学改革探索[J]
.计算机教育,2010(8):72-75.
被引量:8
引证文献
3
1
王樱,蒋瀚洋.
新形势下计算机导论课程教学改革的研究与实践[J]
.电脑知识与技术,2010,6(7):5391-5392.
被引量:5
2
陈佳泉,范伟.
高职高专院校面向对象程序设计教学改革探索与实践[J]
.中国科技纵横,2011(3):228-228.
3
王菲露.
基于CDIO模式的程序设计相关课程教学方法研究[J]
.福建电脑,2011,27(2):35-35.
被引量:2
二级引证文献
7
1
杨金荣.
计算机认知课程教学方法的研究[J]
.实验室科学,2011,14(5):114-115.
2
叶海精,周玉松,余成发.
基于FSTP模式的《包装结构与包装CAD设计》“四段六步”教学法[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2012,18(2):136-139.
被引量:2
3
陈有英.
《计算机导论》课程教学改革的研究与实践[J]
.软件导刊.教育技术,2015,14(5):24-25.
被引量:8
4
唐祎玲.
《计算机导论》实验教学的改革与探索[J]
.电脑知识与技术(过刊),2013,19(3X):1844-1845.
5
朱秀英,尹培昌.
浅谈“计算机科学导论”课程教学[J]
.电脑知识与技术(过刊),2014,20(1X):344-345.
被引量:1
6
业巧林.
计算机导论课程的改革研究[J]
.电脑知识与技术,2018,14(10Z):151-153.
被引量:1
7
夏保芹.
基于CDIO的实训课程教学改革与探索[J]
.产业与科技论坛,2022,21(20):130-131.
1
季洁.
关于商科院校物联网工程专业建设的思考[J]
.电脑知识与技术,2016,12(6X):119-120.
被引量:1
2
余恒芳.
激发高职学生对数据结构的学习热情[J]
.福建电脑,2009,25(1):203-203.
3
刘夕炎.
商科院校计算机课程设置方案探讨[J]
.西部论坛,2001,19(S1):26-28.
4
李广琼.
商科院校计算机专业课程设计环节教学改革探索与实践[J]
.科技信息,2013(3):54-54.
被引量:3
5
申炳昕,余绍黔.
商科院校计算机科学与技术专业人才培养目标探讨[J]
.福建电脑,2006,22(11):194-195.
被引量:6
6
戴伟.
《C语言程序设计》课程教学改革与实践[J]
.现代计算机,2008,14(10):108-109.
被引量:11
7
郭瑞,雷玉明.
C程序课程教学方法新的探索和实践[J]
.科技风,2008(5):89-89.
8
从光梅.
高校非计算机专业计算机基础教育改革和实践[J]
.科技信息,2009(4):324-324.
被引量:1
9
罗来宾.
Flash教学改革与实践探讨[J]
.电脑编程技巧与维护,2010(6):122-123.
被引量:8
10
史福元.
理工科院校计算机控制实验室建设探索与实践[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2004,3(3):45-45.
被引量:1
福建电脑
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部