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全国著名小学语文特级教师于永正给新老师的20条贴心建议(二)

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摘要三、要尽快记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名的表扬胜于不指名道姓的表扬，指名道姓的批评、提醒，有时效果更好。

出处《小学生（探索心理）》 2010年第2期90-94,共5页

关键词语文特级教师于永正老师小学学生表扬

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G623.2

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小学生（探索心理）

2010年第2期

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