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论一堂好课的标准
被引量：
16
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摘要
在网上以“一堂好课的标准”为关键词搜索，会出现几百条相关信息，大家各陈己见。郑金洲将“好课”的标准概括为“十化”：课堂教学的生活化、学生学习的主动化、师生互动的有效化、学科教学的整合化、教学过程的动态化、教学资源的优化、教学内容的结构化、教学策略的综合化、教学对象的个别化、教学评价的多元化。崔允口将“好课”标准归纳为“教得有效、学得愉快、
作者
吕星宇
机构地区
上海市教育科学研究院
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第2期30-33,共4页
Journal of Teaching and Management
关键词
标准
关键词搜索
课堂教学
学生学习
师生互动
学科教学
教学过程
教学资源
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教学与管理（中学版）
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