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愉快教学法在中职学校《职业生涯规划与指导》课程中的应用

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摘要本文通过举例和对比的方法,论述了在中等职业学校《职业生涯规划与指导》课程教学中,应用愉快教学法的必要性和相关要求。

作者石光丁君德

机构地区辽宁省城市建设学校沈阳建筑大学

出处《科技信息》 2009年第30期193-193,共1页 Science & Technology Information

关键词愉快教学法职业生涯规划应用要求

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2009年第30期

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