期刊文献+

创新人才影响因素及培养策略 被引量:5

The Influencing Factors and Training Strategies of Innovative Talents
下载PDF
导出
摘要 创新人才,就是指一个人具有创新人格、创新精神、创新能力并能够取得创新成果。创新人才的影响因素主要有:学校教育、家庭教育、社会文化、个性人格品质等。培养策略有:建立全面、科学的创新人才新理念;把想象和创造还给童年;重视基础教育;大学教育要重视教育创新;建立社会支持系统,建立创新环境等。 Innovative talents refer to people who have innovative personality, innovative spirit, and innovative ability to reach the innovation achievements. Their influencing factors mainly include: school education, home education, social culture, personality and so on. The training strategies include: establishing comprehensive and scientific new idea; returning imagination and creation to childhood; attaching importance to elementary education; emphasizing educational innovation in colleges and universities; establishing social supporting system and creating the innovation environment and so on.
出处 《黄山学院学报》 2010年第1期135-137,共3页 Journal of Huangshan University
基金 安徽省教育厅人文社科项目(2009sk312)
关键词 创新人才 影响因素 培养策略 innovative talents influencing factor training strategy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘宝存.创新人才理念的国际比较[J].比较教育研究,2003,24(5):6-11. 被引量:159
  • 2(美)A·J·斯塔科(Alane,Jordan,Starko)著,刘晓陵,曾守锤译..创造能力教与学 第2版[M].上海:华东师范大学出版社,2003:349.

二级参考文献16

  • 1教育部.面向21世纪教育振兴行动计划学习参考资料[M].北京:北京师范大学出版社,1999.. 被引量:13
  • 2教育部人事司组.高等教育法规概论[M].北京:北京师范大学,1999.359. 被引量:1
  • 3博耶研究型大学本科生教育委员会.重建本科生教育:美国研究型大学发展蓝图[J].教育参考资料,2000,(19):10-10. 被引量:41
  • 4联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存:教育世界的今天和明天[M].北京: 教育科学出版社,1999.188. 被引量:1
  • 5王晓阳.大学社会功能的比较研究[M].北京:北京师范大学,2000.127,85. 被引量:1
  • 6阎立钦.创新教育:面向21世纪我国教育改革的抉择[M].北京:教育科学出版社,1998 8.107. 被引量:1
  • 7教育部国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第5集)[M].北京:人民教育出版社,1994.425. 被引量:3
  • 8联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.教育:财富蕴藏其中[R].北京:教育科学出版社,1996 6.86,85. 被引量:1
  • 9北京大学校长办公室.21世纪的大学:北京大学百年校庆召开的高等教育论坛论文集[M].北京:北京大学出版社,1999.14. 被引量:1
  • 10教育发展与政策研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第2集)[M].北京:人民教育出版社,1987.452. 被引量:1

共引文献158

同被引文献25

引证文献5

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部