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网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系调查 被引量:1

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摘要 本研究旨在探求网络成瘾与大学生的情绪障碍的关系,为网络成瘾的预防和有效干预,以及大学生的心理健康教育提供理论依据。采用整群分层法抽取至少有一年网络使用经验的一至四年级高等院校大学生341名,使用网络成瘾量表、状态焦虑问卷以及抑郁自评量表进行团体施测。
出处 《中国德育》 2010年第2期95-95,共1页 Moral Education China
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