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“教而优则仕”宜缓行

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摘要学校本是教书育人之地，但不知从何时起，“教而优则仕”渐成时尚，教师们都以能在学校混个一官半职为荣。见此情景，笔者如鲠在喉，不吐不快。

作者黄玲任胜

机构地区湖南省汨罗市第二中学湖南省汨罗市教育局办公室

出处《教育测量与评价（理论版）》 2010年第2期63-64,共2页 Educational measurement and evaluation

关键词教书育人学校教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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教育测量与评价（理论版）

2010年第2期

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