加强示范中心内涵建设切实发挥示范引领作用被引量：14

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摘要本文结合近十年的实验教学改革和实验室建设中遇到的主要问题，提出了在实验教学内容体系、教学方法、团队建设、管理模式、开放运行等方面如何不断加强内涵建设，切实发挥应有的示范和引领作用。

作者滕利荣孟庆繁逯家辉王贞佐孟令军程瑛琨

机构地区吉林大学不详

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期77-79,共3页 China University Teaching

关键词示范中心内涵建设引领作用

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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