从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养被引量：8

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摘要职业学校应紧扣"以生为本"的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标。

作者田妹华

机构地区江苏广播电视大学常熟学院

出处《职业时空》 2010年第2期94-95,共2页 Career Horizon

关键词科学发展观中职生职业素养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F124 [文化科学—教育学]

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