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日本医学生病理学教学和考试模式的启示

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摘要对日本医学生病理学教学过程的切身体验提示,在医学教学过程中,需要充分认识到我们的教学对象是未来的医师和研究者,而不是单纯的应付期末考试的学生。除了理论授课的讲解，应尽可能提供更多的学习途径，将基础医学知识与临床实例有机结合，帮助学生从有机整体去理解问题。

作者令狐华

机构地区重庆医科大学附属第一医院妇产科

出处《现代医药卫生》 2010年第4期632-632,共1页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词日本医学生病理学教学考试模式教学过程教学对象期末考试理论授课临床实例

分类号 R-4 [医药卫生] R36-4

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现代医药卫生

2010年第4期

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