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自制教具的功能与制作

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摘要教具以其形象性、直观性、可操作性、高效性等特点，历来受到各学科教师的青睐，特别是在实施新课程标准，提倡“以人为本”．坚持可持续发展的今天，更需要广大教育工作者去研究和自制教具。

作者刘庆祥

机构地区江西省瑞金市教育局电教仪器室

出处《实验教学与仪器》 2010年第1期44-44,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词自制教具制作新课程标准可持续发展教育工作者可操作性学科教师以人为本

分类号 G484 [文化科学—教育学]

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