基于虚拟仪器技术的高中物理实验教学设计初探被引量：1

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摘要本文主要探讨将虚拟仪器技术运用到高中物理实验课堂教学之中,并以测量单摆周期实验为例进行了教学设计与简要分析。

作者王伶俐王建中邓小静方宏强

机构地区华中师范大学物理科学与技术学院

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2010年第1期88-90,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词虚拟仪器物理实验教学设计

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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