期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈为体育课堂情境教学“保鲜”

下载PDF

导出

摘要为情境教学“保鲜”，是小学体育常态课实现情境教学，保持学生对体育课练习的高昂激情，提高教学质量和教学水平的保证。我们尝试通过与学校安全教育结合，渗透生命教育、安全教育的知识；与小学各科教材结合，以不同的方式演绎学生熟悉的情境；善于捕捉新闻热点，使之成为教学情境的源泉等方法，实现“保鲜”的目标。

作者陈玉庆

机构地区广东省江门市新会圭峰小学

出处《体育师友》 2010年第1期22-23,共2页

关键词常态教学情境教学 “保鲜”

分类号 G633.96 [文化科学—教育学] TS255.3 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]

引文网络
相关文献

参考文献1

1季浏,汪晓赞主编..小学体育新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003:270.

1王中华.德国中小学体育教学及其启示——解读《玩的艺术——德国中小学体育课练习及游戏》[J].外国中小学教育,2008(4):58-61. 被引量：5
2刘冲.考场作文的几点思考[J].文科爱好者（教育教学版）,2014,0(4):44-44.
3周明娟.德育课堂需要“生活教育”[J].高中生学习（师者）,2014(5):6-7.
4孙俊强.2011年中考新闻类试题题型解析与实战演练[J].语文世界（中旬刊）,2011(10):53-57.
5吴应海.2017年中考语文“新闻热点”类题目预测与演练[J].试题与研究（中考版）,2017,0(8):1-11.
6黄琼.把求新作为第一追求——话说中考新闻热点类作文题的应对策略[J].写作（中）,2011(5):22-23.
7同一屋檐下[J].阅读与作文（小学低年级版）,2014(1):20-23.
8张华.关注社会,聚焦热点[J].中学英语园地（初中版）,2005(1):10-12.
9姚玲丽.让时事、新闻热点融入中学生作文素材[J].教师,2016,0(9):83-83. 被引量：1
10李思一.体育课中如何消除学生的恐惧心理[J].新职教,2000(4):44-44. 被引量：1

体育师友

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部