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编筐编篓,贵在收口——课堂小结三、两法的尝试
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1
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摘要
明朝著名诗人谢榛曾说:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”这话讲的是写作,同样也适用于课堂教学。目前,在新课标理念下思想品德课的教学中.教师一般只注重导课和授课的艺术,而轻视课堂小结的作用,往往只在每节课的最后两三分钟里,教师才把本课的知识点罗列一下,或者找名优秀学生回忆叙述,或找学生说说通过学习受到什么启发。
作者
王刚
机构地区
赣榆县城头初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期31-32,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂小结
课堂教学
优秀学生
思想品德课
课标理念
知识点
写作
授课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424.21
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新课程研究(上旬)
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