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“受伤”的《中国美术史》——以对马王堆汉墓出土美术品的叙述为例

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摘要 本期刊发的三篇文章,均出自高校美术史课程的一线教学人员之手——三位青年教师在授课过程中发现“中国美术史”教材中存在一些“错讹”,于是撰文“纠错”,或是就编写的体例等问题发表了感想。文中谈及的某些“错讹”,或许还有进一步商榷的可能.但总的看来,三篇文章指出的问题是客观存在的。文中也显示,“硬伤叠见”已经成了当前教材编写中屡见不鲜的“现象”,这就不能不引起特别关注了。
作者 陈剑
出处 《美术观察》 北大核心 2010年第2期24-25,共2页 Art Observation
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