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用充满爱的情感激励、教育、管理学生

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摘要教育是一种呵护，教育也是爱的艺术，在大力倡导素质教育的今天，教育工作者尤其要遵循“以人为本”的教育原则。古语有“亲其师，信其道，学其理”之说，学生热爱老师，往往会将这种情感迁移到学习生活中来。要将班级管理好，和谐协调，班主任就要运用好情感的“感染性”。

作者彭迪锋

机构地区甘肃省兰州市第四十九中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第12期14-14,共1页

关键词爱情感激励教育管理

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2009年第12期

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