期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学好音标对学生英语学习的重要性
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从大家对英语学习的认识和看法这样一个课堂情景导入,结合现今高职高专学生对英语掌握的现状及产生原因进行分析,最后得出结论,学好英语最重要、也是最基本的是学好音标。
作者
范捷
机构地区
山西财贸职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第12期111-111,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学英语
现状
音标
分类号
H319 [语言文字—英语]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
5
共引文献
66
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
5
1
苑慧香.
英语音标教学应先于字母教学[J]
.赤峰学院学报（哲学社会科学版）,1994,18(4):71-74.
被引量：9
2
张丽莉.
改进高职高专英语教学的思考[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2007,9(3):418-420.
被引量：34
3
张允,李英杰,刘佳.
试论汉语拼音在英语语音教学中的正迁移作用[J]
.基础教育外语教学研究,2005(1).
被引量：28
4
吴红云.
“有错必纠”吗?——谈对学生英语口语练习的指导[J]
.天津教育,1999,0(6):43-44.
被引量：4
5
师英.
谈英语教学中的几个问题[J]
.辽宁教育研究,2004(11):84-85.
被引量：3
二级参考文献
5
1
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量：563
2
李志丹.
高职英语教学值得关注的几个问题[J]
.大众科技,2006,8(1):146-147.
被引量：73
3
[1]教育部.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2000.
被引量：10
4
Cook, Vivian. Second Language Learning and Second language Teaching. London: Edward Arnold. 1991.
被引量：1
5
Chaudron, C. 1988. Second Language Classrooms: Research on teaching & learning. CUP
被引量：1
共引文献
66
1
杨丽加.
"小初衔接"中的小学英语音标教学的探索[J]
.少男少女,2018,2(11X):64-65.
2
吴林国.
浅谈英语影视资料在高职高专非英语专业学生英语听力课堂的教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):198-199.
3
范捷.
浅谈学好音标对英语学习的重要性[J]
.成功,2010(1):99-99.
被引量：1
4
刘淑红.
高职高专的英语教学与校园文化[J]
.新课程学习（中）,2010(12):125-125.
被引量：1
5
裴琳.
高职英语教学中存在的问题与对策初探[J]
.中国科教创新导刊,2008(6):29-29.
6
陈力.
与小学英语教师谈音标教学[J]
.中小学外语教学（下半月）,2008,31(10):1-3.
被引量：15
7
桂艳,李小曼,黄学飞.
高职《模具专业英语》教学改革探究[J]
.职业教育研究,2009(2):91-92.
被引量：3
8
张春利,高查清.
高职高专英语教学存在的问题及对策[J]
.机械职业教育,2009(3):22-24.
被引量：1
9
付清,李维,付维.
A Contrastive Analysis between English and Chinese Pronunciation——Positive Transfer on English Phonetics Learning[J]
.科技信息,2009(6):118-118.
10
韩伟忠.
试探高职高专 英语教学状况和策略[J]
.快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(12):4-5.
同被引文献
9
1
罗立胜,张莱湘.
英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议[J]
.外语与外语教学,2002(10):21-23.
被引量：234
2
Lenneberg, E.H. (1967) Biological Founda- tions of Language. New York : Wiley.
被引量：1
3
苑慧香."英语音标教学应先于字母教学"[J].昭鸟达蒙族师专学报,1990,(4).
被引量：1
4
杜成露.
音标教学——英语入门的金钥匙[J]
.中国民族教育,2007(12):30-31.
被引量：5
5
邓春燕.
新课标下中学英语加强音标教学的重要性[J]
.贵州教育学院学报,2008,24(10):27-29.
被引量：17
6
汤毅.
浅谈小学英语语音教学方法及评价改进[J]
.教育实践与研究（小学版）（A）,2009(1):39-42.
被引量：11
7
任晓莉.
英语音标教学的应用[J]
.发展,2009(5):138-138.
被引量：3
8
梁燕葵,蒙雅娜.
英语国际音标与自然拼读法的比较[J]
.佛山科学技术学院学报（社会科学版）,2010,28(5):93-96.
被引量：58
9
顾艺.
重视音标教学 提高英语学习能力[J]
.产业与科技论坛,2017,16(12):181-182.
被引量：1
引证文献
3
1
刘佳琪,李文岩.
趣味英语音标教学法[J]
.中小学英语教学与研究,2012(1):12-13.
被引量：4
2
黄敏燕.
浅谈英语音标学习对培养中学生英语学科核心素养的重要性[J]
.考试周刊,2017,0(56):70-70.
被引量：1
3
周萍.
浅谈初中英语音标教学[J]
.学周刊,2018(9):58-59.
被引量：5
二级引证文献
10
1
李春怀.
农村初中英语教学中要体现出英语文化[J]
.现代交际,2013(11):144-145.
2
阚翠凤.
农村高中生英语词汇学习的困境及对策[J]
.安徽教育科研,2018,0(7):27-28.
3
蔡溢芝.
小学英语词汇从Phonics教学到音标教学的研究[J]
.教师博览（下旬刊）,2016,6(1):44-46.
被引量：2
4
何威.
浅谈初中英语“音标”教学[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):194-194.
5
张丽春.
英语音标的学习和掌握对学生的英语学习的影响[J]
.考试周刊,2018,0(86):124-124.
6
汪春梅.
浅谈农村职校英语教学中音标教学的必要性及教学方法[J]
.校园英语,2018,0(10):74-75.
7
衣媛群.
试析初中英语教学中音标教学的开展与实践[J]
.学苑教育,2020,0(2):68-68.
8
牟岩.
初中英语音标教学与探讨[J]
.中学生英语,2020(36):14-14.
9
孙建业.
基于语音表意功能感知的高中生英语语音意识和能力建构[J]
.英语教师,2020,20(19):12-17.
10
龙梅.
基于深度学习的音标教学研究[J]
.求知导刊,2022(1):8-10.
1
安卫峰.
情景教学法在旅游英语教学中的应用[J]
.郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2013,32(5):205-208.
被引量：4
2
杜安.
情景导入在英语词汇学课堂教学中的应用[J]
.技术与创新管理,2013,34(6):588-591.
3
王芬.
如何优化小学英语课堂教学[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2015,0(6):51-51.
被引量：1
4
刘倩.
期末考试之父母教导[J]
.课堂内外（初中版）,2003(9):4-5.
5
张影约.
音标教学在英语整体教学中的地位[J]
.现代企业教育,2006(14).
被引量：1
6
田佑青.
论音标在技校英语教学中的重要作用[J]
.职业,2014(20):160-160.
7
沈玉婷.
浅谈高职英语课堂导入[J]
.科教文汇,2012(26):121-121.
被引量：1
8
胡红.
普通话说话语境的设置:从意义到途径[J]
.玉溪师范学院学报,2005,21(12):54-57.
9
马红军,张玉静.
对中职英语教育的几点思考[J]
.职业教育研究,2010(8):94-95.
被引量：4
10
李洪媛.
中职学校音标教学探讨[J]
.魅力中国,2010(33):325-325.
被引量：1
中国校外教育
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
