新课程实施后对中学音乐教育教学的探讨被引量：1

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摘要新课程标准的实施，更加符合素质教育的要求。它是一种新的课程体系，也必然是课程功能、课程理念、课程构架以及课程实施与评价的一场革命。当前，教师最紧要的任务就是要更新理念，调整自身角色，提高自身素质。传统的教育观念已经受到挑战，教师必须对教育教学有一些新的认识和思考。下面笔者就如何备好一堂音乐课、如何上好一堂课、如何评价一堂音乐课这三大环节作一些探讨。

作者黄光明

机构地区四川省中江县龙台中学

出处《中小学音乐教育》 2010年第2期20-21,共2页 The Education of Music

关键词新课程实施教育教学中学音乐自身素质新课程标准素质教育课程体系课程功能

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2010年第2期

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