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评估促进了实验室的建设与发展
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摘要
本文介绍了山西大学通过基础课实验室评估,取得了明显的效果,总结了评估的基本经验,1996年,有19个基础课实验室通过了省教委的验收,占全校基础课实验室的70%。
作者
穆建平
机构地区
山西大学实验设备处
出处
《实验技术与管理》
CAS
1998年第6期91-93,102,共4页
Experimental Technology and Management
关键词
基础课实验室
实验室评估
高校
实验室建设
分类号
G64-33 [文化科学—高等教育学]
G482 [文化科学—教育学]
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实验技术与管理
1998年 第6期
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