期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析在语文教学中如何合理的设计板书

下载PDF

导出

摘要板书不仅使课堂教学中老师与学生共同分析,共同构建的共同领域,而且最终作为一节课重点知识的载体,也是教师基本功的表现。

作者党香宁

机构地区西安市高陵县姬家一中

出处《大舞台》 2010年第1期154-155,共2页

关键词实用性科学性艺术性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.2

引文网络
相关文献

1许建民.如何开展有效设问激活化学课堂[J].都市家教（上半月）,2011(4):147-147.
2牟静.新课改下的小学数学作业设计[J].小作家选刊（教学交流）,2013(7):77-77.
3曾淑芳.设计低年级语文作业的实践与思考[J].吉林教育（综合）,2015(19).
4束国军.浅析问题式教学法在初中化学教学中的应用[J].新课程（教研版）,2014,0(6):166-167.
5罗蕊.浅谈提高高中数学课堂教学效率的策略[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(3):35-35. 被引量：4
6李兰.初中语文教学提问设计的原则[J].语文天地（初中版）,2015,0(6):39-40. 被引量：1
7张世伟.刍议高中数学课堂中三角函数的教学实例[J].好家长,2016,0(39):152-152.
8王小博.谈谈体育教学中的管理艺术[J].人间,2015,0(35):235-235.
9孙薇.小学数学教学中的情境教学分析[J].赤子,2015(6Z). 被引量：2
10史红占.科学合理的设计化学教学方案[J].神州,2013(20):205-205.

大舞台

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部