浅谈儿童与成人初学小提琴方法上的异同被引量：1

下载PDF

导出

摘要小提琴由于其独特而优美的音色,使众多人为之着迷,不管是儿童还是成人,学习小提琴的人数很多,但演奏小提琴又有非常高的难度,所以对学习者各面的要求都很高。儿童与成人由于其生理、心理上的差异导致在学习小提琴过程中面临各不相同的困难。本文意在通过对儿童与成人不同的生理、心理特征来阐述他们在学习过程中所存在的差异,以寻求不同的学习方法与学习教材。

作者张欢

机构地区四川省绵阳师范学院音乐与表演艺术学院

出处《大舞台》 2010年第1期112-113,共2页

关键词小提琴儿童成人异同

分类号 J622.1 [艺术—音乐] G40-014 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献6

1蒋雄达著..弦音回响小提琴学习与演奏知识综述[M].北京:人民音乐出版社,2006:162.
2刘洪著..新概念小提琴演奏技术[M].上海:上海音乐出版社,2006:243.
3（苏）尤·伊·扬凯列维奇（Ю.И.Янкелевич）著,刁蓓华译..论小提琴演奏与教学[M].北京:人民音乐出版社,2002:268.
4盛中华著..小提琴教学160问[M].上海:上海音乐出版社,2002:164.
5（德）克里斯蒂安·海内里希·霍曼（Christian,Heinrich,Hohmann）著..霍曼小提琴基础教程[M].北京:人民音乐出版社,2001:225.
6韩里编著..小提琴演奏初步教程[M].北京:人民文学出版社,1973:63.

同被引文献3

1石志佗.谈谈成人的小提琴教学[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1989(4):129-131. 被引量：1
2乐玫.浅谈成人小提琴教学[J].江西教育学院学报,2004,25(3):126-128. 被引量：6
3华伟.与成人学员谈小提琴发音技巧与训练[J].中国成人教育,1994(11):34-35. 被引量：1

引证文献1

1柯丽娜.成人小提琴入门教学方法探讨[J].黄河之声,2016(7):16-17. 被引量：3

二级引证文献3

1赵雅.关于成人小提琴教学开展的两点思考[J].中国文艺家,2020,0(4):206-206. 被引量：1
2王琪琳.浅谈小提琴入门教学心得[J].艺术评鉴,2017,0(22):116-117.
3程晶晶.成人小提琴教学创新改革途径的探索[J].黄河之声,2019(24):38-38.

1张欢.浅谈儿童与成人初学小提琴方法上的异同[J].黄河之声（科教创新版）,2009(15):62-63.
2刘秀芹.排座位的心理学[J].中学教学参考,2013(12):128-128. 被引量：1
3唐科莉.OECD教育信息三则[J].基础教育参考,2015,6(3):74-77.
4潘琳.读解宫崎骏的现世童话[J].美与时代（创意）（上）,2015(5):85-87.
5黄锦英.基于“儿童立场”的社会主义核心价值观的培育[J].福建教育（德育）（F版）,2015,0(9):51-52.
6杨平儿,徐卫平,等.10—13岁儿童与成人交往的发展研究[J].浙江教育科学,2000(1):29-33.
7罗占斌.在教学中应当提倡以人为本新理念[J].课外阅读（中）,2011(6):137-137.
8赵远刚.高中历史自主学习的几个“误区”[J].内蒙古教育,2008(10):5-6. 被引量：1
9廖柏林.物理教学:自主学习体验学习[J].江西教育（综合版）（C）,2012(11):34-34.
10苏筱.儿童和成人的界限在哪里?[J].科教文汇,2013(7):183-184.

大舞台

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈儿童与成人初学小提琴方法上的异同被引量：1

参考文献6

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈儿童与成人初学小提琴方法上的异同 被引量：1

参考文献6

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈儿童与成人初学小提琴方法上的异同被引量：1