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数学教学与创新意识的培养
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摘要
论述数学教学中创新意识的培养,主要从营造民主的课堂教学氛围、发展学生的问题意识、培养学生的探索能力、加强发散思维训练和注重直觉思维训练等方面进行.
作者
史小玉
曹顺忠
机构地区
江苏省宜兴第一中学
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2004年第2期53-56,共4页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
数学教学
创新意识
探索能力
思维训练
分类号
O1-4 [理学—数学]
Q813.11 [理学—基础数学]
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江苏教育学院学报(自然科学版)
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