让孩子获得作文的自由——基于儿童的作文教学策略被引量：6

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摘要事实上，我们缺的不是作文教学的思想与理念．少的是破解作文教学难题的具体方法与策略。“好的教育是用50个办法教育1个孩子；坏的教育是用1个办法教育50个孩子。”同样，好的作文教学应该拥有足够多的方法与策略，以积极有效地应对层出不穷、各色各样的问题。否则，我们会在教学实践中陷入“黔驴技穷”的困境，而所有的策略，都应该建立在对儿童精神世界、儿童话语方式、儿童生长需要的基础上。

作者薛法根

机构地区吴江市盛泽实验小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2010年第1期16-21,共6页 A Journal of Research in Education

关键词作文教学儿童教学策略孩子自由教学实践精神世界话语方式

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.5

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