问题导向联合案例教学法在高职护理学教学中的应用被引量：4

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摘要通过教学实例，印证了运用问题导向联合案例教学法符合护理教学的要求，在夯实学生基础理论知识的同时，注重其综合能力与素质的培养，使学生成为课堂教学和自我发展的主体，并缩短护理理论与临床实践的距离，从而增强学生对护理专业的兴趣与感情，为学生日后更好地适应未来医院的临床护理实际工作奠定良好的基础。

作者何亚茹

机构地区唐山职业技术学院

出处《职教论坛》北大核心 2010年第2期40-42,共3页 Journal of Vocational Education

关键词问题导向联合案例教学法传统教学法护理学基础教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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