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高职院校高等数学教育价值分析
被引量：
3
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摘要
在国家深入推进高等职业教育教学改革的同时,高等数学作为重要的基础课程之一面临着极大的挑战。如何审视高职院校高等数学的学科教育价值,是每位教师都必须认真思考的问题。
作者
赵冬
郭洪侠
岳光
机构地区
淮北职业技术学院基础部
出处
《淮北职业技术学院学报》
2010年第1期89-90,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
淮北职业技术学院院级课题"高职数学教学研究"的阶段性成果(项目编号:2009-A-1)
关键词
高职院校
数学教育
价值分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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