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关于构建“大工程”本科教育理念的探究

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摘要 随着教改的不断深化,工程院校重新审视了培养工程人才过程中自身教育的得失,并开始回归“大工程”教育理念的指导方针。
作者 王隶梓
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2010年第1期5-5,共1页 Higher Education Research Trends of China
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