拓展中医肿瘤学研究生创新能力培养模式探讨

下载PDF

导出

摘要从研究生的课程教育，临床带教、实验能力培养3方面，探讨中医肿瘤学研究生创新能力培养的新模式，以提高研究生专业素质，推动中医肿瘤学向前发展。

作者刘展华林丽珠赵燕

机构地区广州中医药大学第一附属医院

出处《卫生职业教育》 2010年第3期10-11,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中医肿瘤学研究生创新能力

参考文献4

1王昊,陈峻,张国强.“交通控制与管理”课程创新性教学改革探索[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(S3):130-132. 被引量：8
2赵洪江,马永开.投资学课程研究性教学模式构建及存在的问题[J].现代教育技术,2010,20(S1):48-50. 被引量：5
3韦坚,韦贵康,周学龙,周红海,韦理,谢冰,陈靖红.适应东盟市场提高教学质量——关于东盟中医骨伤科研究生人才培养模式缺陷和改革的思考[J].西北医学教育,2006,14(4):393-393.
4邓远美.多样化中医人才培养模式的研究[J].中国中医药现代远程教育,2006,4(12):55-56. 被引量：5
5朱乔青.特色化中医人才培养模式探析[J].南京中医药大学学报（社会科学版）,2007,8(2):119-122. 被引量：10
6魏睦新,谢立群,魏飞.从市场需求谈中医高等教育改革[J].中华中医药学刊,2008,26(10):2089-2091. 被引量：5
7刘宁,王国玮,李文刚,章红英.当前中医教育再思考——从京城名医王鸿士成才之路谈起[J].中医文献杂志,2008,26(5):26-27. 被引量：3
8谭利斌,史俏蓉.中医院人才培养的实践与探索[J].现代医院管理,2009,7(1):43-45. 被引量：5
9董国君,谭淑媛,张晓红.研究型教学方法中的问题创设[J].化工高等教育,2009,26(3):49-53. 被引量：28
10张佩琛.高等中医教育改革探析[J].亚太传统医药,2009,5(7):180-182. 被引量：5

1彭海燕,叶丽红,章永红.中医肿瘤病学双语教学的探索与实践[J].西北医学教育,2009,17(6):1238-1239.
2由凤鸣,谢春光,郭静,胡一梅,严然,祝捷.中医肿瘤学研究生培养思路与模式[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2015,17(2):18-18. 被引量：2
3金志文.高中生物实验教学中的学生能力的培养[J].青年与社会,2015,0(2):168-168.
4黄丽华.浅谈物理实验教学与学生能力的培养[J].沙洲职业工学院学报,2002,5(2):75-77.
5张伟.高中化学实验能力培养刍议[J].教育现代化,2005(7):95-95.
6常香玲,逯文霞.培养学生实验能力提高劳动技能素质[J].濮阳教育学院学报,2001,14(4):60-60.
7王亚前.谈学生实验能力培养[J].心事,2014(3):159-159.
8殷荣生,卢岩红.试论学生实验能力的培养[J].山东教育,2000(7):101-101.
9北京市西城区生物学科能力培养状况的调查报告[J].教育科学研究,1996(6):24-28.
10凡六凯.重视实验能力培养提高物理教学效果[J].中学生数理化（高考理化）,2011(7):67-67.

卫生职业教育

2010年第3期

内容加载中请稍等...