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“自主、合作、探究”是唯一有效的学习方式吗

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摘要当前，新课程改革正在向纵深处发展。绝大多数教师无论从思想观念上，还是从教学行为上都有了积极的变化。但是，最近在听课中，屡次发现授课教师对该讲的内容不敢讲的现象，教师非常耐心地“鼓励”学生探究，学生却无法探究。课下与授课教师交流，才知道自从学习“新课程理念”——自主、合作、探究的学习方式后，

作者王永龙章林

机构地区安徽巢湖市委党校安徽无为县昆山前门小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2010年第1期20-21,共2页

关键词学习方式自主合作授课教师学生探究新课程改革新课程理念思想观念

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2010年第1期

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