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《新课程实施中教师专业发展策略研究》教师专业发展典型案例我的成长我做主——英语教师个人成长经历

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摘要我在延吉市九中已经工作了十五个春秋，总是因工作繁忙没有时间梳理自己走过的路。在2005年参加《新课程实施中教师专业发展策略研究》课题之后，我开始静心沉思，透过历历往事，看看自己成长的路，做过的事。

作者宋鹏超

机构地区延吉市第九中学

出处《延边教育学院学报》 2009年第6期148-150,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词英语教师个人成长经历中学英语教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育技术学]

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延边教育学院学报

2009年第6期

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