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面向创新思维的《金属切削机床》教学改革

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摘要 为了加强对学生创新思维的培养,在研究了创新思维内涵的基础上,从课程内容安排、理论教学过程组织、教学手段运用和实践教学环节的安排等诸多角度进行了教学改革。这些教学改革不但使学生的创新思维得到了培养,也极大的激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第34期208-208,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 河南省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:2007-JKGHAG-101)
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