新教学模式下对大学英语教师角色的再探讨被引量：1

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摘要随着大学英语教学改革的不断深入,以多媒体和网络技术为支撑的多层次、个性化、自主式的教学模式正在形成,教师的角色正在经历着巨大的改变。本文通过对新教学模式下教师角色的分析,旨在使大学英语教师适应新的教学模式,真正提高大学英语教学质量。

作者康燕茹

机构地区咸阳师范学院外语系

出处《中国科教创新导刊》 2009年第34期14-14,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金咸阳师范学院2008年校级重点教改项目,编号:200801005

关键词新教学模式大学英语教师角色

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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