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关于教研室利用网络组织教研活动的几点体会

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摘要网络教研是一个崭新而又时尚的话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，有利有弊。它并不否定其他形式的教研作用，是教研活动的一种有益的补充；它从另一个角度上探索教研方向，扩大教研的职能，挖掘内在资源，促使教研科学化。

作者马健

机构地区山东省济南市教学研究室

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第12期11-11,共1页 New Campus

关键词教研活动网络组织教研室利用网络教研教研模式教育教学科学化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] F270 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2009年第12期

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