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谈职高生心理困境的突破

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摘要职高学生是一个特殊的群体，他们升入普通高中无望，读职高义觉得低人一等，常常处于自卑的心理状态之中，表现为对待学习和日常生活都很漠然，或抑郁、或暴躁。如何引导他们走出心理困境？

作者曾朝芬

机构地区云南省威信县职业高级中学

出处《云南教育（视界）》 2009年第22期40-41,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词心理困境职高生职高学生普通高中心理状态日常生活自卑学习

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] C913 [文化科学—教育学]

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云南教育（视界）

2009年第22期

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