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2009年新课程高考化学卷有关科学探究能力考题的统计分析与思考

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摘要科学探究能力的考查是新课程高考化学的一大亮．羔。通过对2009年新课程高考的9套化学卷中有关科学探究能力考查的试题进行统计分析，以揭示其命题的特点及存在的问题，为科学探究能力试题的命制和在教学中科学探究能力的培养提供一些启示。

作者曾兵芳周兰根聂小燕

机构地区贵州省毕节学院化学系江西省井冈山大学附中

出处《教学仪器与实验》 2010年第1期45-48,共4页 Teaching Instruments and Experiments

关键词新课程高考科学探究能力统计分析思考

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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