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新课程背景下校园文学社团的建设策略——甘肃省兰炼一中“憩园”文学社创建经验谈

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摘要《语文课程标准》认为语文课程的性质是“进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质．为终身学习和有个性的发展奠定基础”。

作者王万平

机构地区兰炼一中

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第1期45-47,共3页 New Curriculum Research

基金甘肃省教育科学“十一五”规划2009年度课题“新课程背景下校园文学社团研究”(课题批准号:GSBG[2009]GOO33)的结题报告

关键词校园文学社新课程背景创建经验团的建设《语文课程标准》甘肃省语文应用能力科学文化素质

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G424.74

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新课程研究（下旬）

2010年第1期

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