探“幼儿成长档案”评价管理促教师专业化成长

下载PDF

导出

摘要《幼儿成长档案》是一本幼几发展情况记录册。它以其独特的表现形式和结构充分体现了“尊重幼儿．以幼儿为本”的理念．通过直观生动的形象让幼儿、家长、老师理解评价内容，了解评价结果。在操作实践中，我们发现“幼儿成长档案”在很大程度上克服了传统评价方式的局限性．较好地体现了评价改革的新理念．使教师更全面地了解幼儿的发展状况，有针对性地对幼儿进行教育．从而促进教师的专业化成长．

作者孙美凤

机构地区温州市龙湾区第一幼儿园

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第1期25-26,共2页 New Curriculum Research

关键词评价教师专业化成长

分类号 G451.2 [文化科学—教育学] G61 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈新凤.幼儿成长档案设置及其教育管理功效的研究[J].学前教育研究,2002(6):25-26. 被引量：4
2杨文钢.“成长记录袋”:记录成长促进发展[J].中小学管理,2002(5):31-33. 被引量：2

共引文献3

1李永霞.幼儿成长档案袋评价的实施策略研究[J].法制与社会（旬刊）,2010(34):304-305. 被引量：1
2赖亦芬.“幼儿成长档案”教育评价作用的探讨[J].成才之路,2011(16):10-11.
3孙青.刍议“幼儿成长档案”对教师专业发展的意义[J].求知导刊,2016(20):155-156.

1吴建勋.论突发事件评价管理[J].科技管理研究,2005,25(10):128-130. 被引量：6
2孙安宁.高校形势与政策课实践教学研究[J].教育探索,2011(11):42-43. 被引量：8
3陈振光.高中体育教学之我见[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(5):135-135.
4魏林红.关于建立和完善我院教学质量监控体系的构想[J].中国民航飞行学院学报,2004,15(3):34-36.
5陶菁.义务教育《英语课程标准》执行中存在的问题及建议[J].三峡高教研究,2016,0(2):73-76.
6杜丽静.制作幼儿成长档案的几个问题[J].早期教育（幼教·教育教学）,2010(2):45-45. 被引量：5
7蔡淦珍.试论幼儿成长档案在幼儿教育中的应用[J].中国科教创新导刊,2012(36):167-167.
8周健.新课程下的思索[J].科学咨询,2008(6):36-36.
9严京海,欧阳琼.适应人才培养新的要求,做好高校教材选用、评价管理[J].经济师,2009(10):111-112. 被引量：4
10田祥媚.浅议写字教学评价管理体系的构建[J].考试周刊,2015,0(34):48-48.

新课程研究（下旬）

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探“幼儿成长档案”评价管理促教师专业化成长

参考文献2

共引文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探“幼儿成长档案”评价管理 促教师专业化成长

参考文献2

共引文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探“幼儿成长档案”评价管理促教师专业化成长