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认清隐患回归常态——关于测试型阅读的思考与讨论被引量：2

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摘要曹勇军：目前阅读教学中有个问题很隐蔽．但危害不小，就是以高考现代文阅读为代表的测试型阅读给常态阅读带来的冲击和破坏。最突出的，是把丰富的阅读课程内容肢解成几个考点，把完整的精神构建过程窄化为机械的解题套路。这决不是危言耸听。现在的不少阅读课“不闻读书声，只见做题目”．没有兴趣的引导．

作者曹勇军冯渊

机构地区不详

出处《中学语文教学》北大核心 2010年第1期70-71,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词阅读文本测试常态隐患回归现代文阅读阅读教学课程内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2010年第1期

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