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构建和谐课堂“五注意”

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摘要所谓和谐课堂，就是坚持以人为本，使教育的各种因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。笔者认为，构建和谐课堂必须注意以下五点：

作者徐平萍

机构地区通化县第八中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第12期102-102,共1页

关键词和谐课堂以人为本相互依存协调合作自我激励自我成长自我完善教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F270 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第12期

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