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音乐教育怎样才能成为审美教育
被引量：
5
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摘要
20世纪下半叶以来美国音乐审美教育哲学的重要代表人物，美国西北大学荣誉教授贝内特·雷默在《音乐教育的哲学》第一版（1970版）中正式提出“音乐教育即审美教育” （music education as aesthetic education）的概念，认为音乐表现了人类的情感形式，因此音乐教育就是情感的教育，
作者
徐寅
机构地区
常州工学院艺术与设计学院
出处
《北方音乐》
2010年第1期69-70,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
《音乐教育的哲学》
审美教育
才能
情感形式
代表人物
教育哲学
音乐审美
西北大学
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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北方音乐
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