摘要
四省区高考改革新方案试图解决两个带有普遍性的基本问题,由于存在认识误区,难以达到预期目标。防止学生可能偏科,应该通过会考来解决,而不能将会考功能纳入高考之中。考查学生的综合素质,主观评价方式会带来三大问题,宜慎用。对此,治本之策是建立校际竞争机制,高校完全自主招生;治标之策是尽量以客观考试取代主观评价,主观评价成绩只能供高校录取时参考。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第1期36-38,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
广东教育科学"十五"规划课题<广东高考制度深化改革研究>
课题批准号JYKY04053
