期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一本改变我职业生涯的书

原文传递

导出

摘要每个职业都有倦怠期吧。在我从事教育工作大约16年之后，普通班、实验班都教过了。各种学生似乎也都见过了。大致相同的学生，重复的教学工作，一切似乎对我都没有了挑战性和吸引力，我觉得自己的工作激情已经枯竭了，于是，我离开了学校。

作者张文俊

机构地区北京市明光中学

出处《北京教育（普教版）》 2010年第1期70-70,共1页 Beijing Education

关键词职业生涯教育工作教学工作工作激情普通班实验班吸引力挑战性

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘宏.教学改革中如何上好邓小平理论课[J].上海体育学院学报,2000,24(B12):169-170.
2陈振君.寓学生辉煌未来于教师无限热爱之中[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(6X):53-53.
3吕红雨.用妈妈的眼光看学生[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2010(10):12-13.
4孟祥杰.今天,何妨换种方式来上课[J].青年教师,2009(12):47-47.
5杨峰.提升教师职业幸福感策略[J].教育,2017,0(8):9-9. 被引量：2
6吴非.缺乏“热爱”,何以任教[J].湖北教育（新班主任）,2015,0(3):92-92.
7徐浩程.倦怠的救赎[J].决策,2009(4):18-21.
8樊燕.管理者对青年教师应具有四“心”[J].今日教育（当代幼教）,2006(10):15-15. 被引量：1
9董建华,秦慧.教师如何保持工作激情[J].重庆与世界（教师发展）,2015,0(1):55-56.
10倪夏莉.浅谈如何培养幼儿的学习兴趣[J].好家长,2015,0(51):180-180. 被引量：1

北京教育（普教版）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部