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项目导向教学法在高职汽车保养教学中的应用
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摘要
项目导向教学法在汽车保养教学中能够充分调动学生的积极性,有利于培养学生的团队合作能力,在教学中能够实现学生主体,教师主导。项目导向教学在汽车保养中遵循导入项目任务、制定项目计划、实施项目任务、项目的评估、项目的拓展五个步骤。
作者
袁金辉
机构地区
长春职业技术学院
出处
《科技资讯》
2009年第35期197-197,共1页
Science & Technology Information
关键词
项目导向教学
汽车保养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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