探索有效教学背景下学生乐感的培养

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摘要近来，如皋教育界把实现“有效教学”，打造“高效课堂”作为教学追求的目标，教育局为此组织“有效教学“推进会，多次举办“有效教学”研讨活动。我有幸参与了这些推进活动，多次观摩了全市的音乐课堂教学过程，也全程参与了我校“自助式”课堂改革研究，在课堂改革实践过程中，感受到一些成功做法带给我们的效益，也遇到了一些闲惑。现浅谈一二：

作者陆萍

机构地区江苏省如皋市实验初中

出处《陕西教育（教学）》 2009年第12期28-28,共1页

关键词教学背景课堂教学过程培养乐感学生有效教学课堂改革研讨活动

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G424.21 [文化科学—教育学]

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