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论语感形成的两个要素

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摘要语文教学的最终目的是使学生“能够正确地理解和运用祖国的语言文字”．培养语感便成为语文教学的重要任务。我们要从语感形成的两个要素：联想和想象、知识和经验入手．科学地训练学生的想象力、联想力，不断丰富学生的情感体验，拓宽学生的知识视野，以提高语文教育教学质量。

作者朱海波

机构地区江苏省沛县中学

出处《文教资料》 2009年第35期50-51,共2页

关键词语文教学语感联想和想象知识和经验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2009年第35期

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