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谈学生自主学习能力的培养

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摘要培养学生的自主学习能力,让学生主动学习、主动探究是基础教育课程改革的重要任务。在数学课堂教学中可以通过开放学生思维、创设问题情境、渗透和指导学习方法等方式发挥学生主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的。

作者孙长民董明生

机构地区汪清县罗子沟中学

出处《延边教育学院学报》 2009年第5期107-108,共2页 Journal of Yanbian Education College

关键词数学教学自主学习能力培养

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2009年第5期

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